Je suis d'accord, sauf que les français (francophones) emploient beaucoup plus fréquemment le mot syllabe, même pour parler du more des Haïkus.
Même en cours de français, du moins en Belgique, les professeurs apprennent aux enfants "syllabe" pour le haïku, et non "more".
Je suggère donc de mettre "mores (syllabes)" dans le quizz, afin de ne pas utiliser quelque chose qui, il me semble, est faux (même si employé) sans pour autant utiliser un terme qui n'est pas appris et que les gens seront nettement moins susceptibles de connaître.
Pour la dernière question "Quel type de poisson peut remonter les rivières sur plusieurs centaines de kilomètres pour pondre là où il est lui-même né ?" la réponse exacte est anadrome. De nombreuses espèces de poisson ont le même comportement que le saumon et ce comportement est appelé anadrome .
Et un haiku ne compte pas dix-sept syllabes, mais dix-sept mores.
Même en cours de français, du moins en Belgique, les professeurs apprennent aux enfants "syllabe" pour le haïku, et non "more".
Je suggère donc de mettre "mores (syllabes)" dans le quizz, afin de ne pas utiliser quelque chose qui, il me semble, est faux (même si employé) sans pour autant utiliser un terme qui n'est pas appris et que les gens seront nettement moins susceptibles de connaître.
Pour la dernière question "Quel type de poisson peut remonter les rivières sur plusieurs centaines de kilomètres pour pondre là où il est lui-même né ?" la réponse exacte est anadrome. De nombreuses espèces de poisson ont le même comportement que le saumon et ce comportement est appelé anadrome .